Eigenproduktion des Theaterkurses der Q12 am 26./27.3.2019 um 19:00 Uhr im Hubertussaal

Liebe.Eifersucht.Tod. An diese zugegebenermaßen nicht leichten Themen wagt sich der Profilkurs Theater Q12 in seinem Theaterprojekt heran und sucht die theatrale Auseinandersetzung.

Welcher Klassiker lag bei den eingangs erwähnten Themen näher als Othello, jenes berühmte Drama des guten alten Barden, das sicherlich schon tausendfach auf diversen Bühnen, sicherlich auch Schultheaterbühnen, aufgeführt wurde.

Kurz vor den Faschingsferien begann für 3 Schülerinnen des PGN eine erlebnis- und erfahrungsreiche Reise in die ägyptische Hauptstadt Kairo. Hbatnen5ae aK5igwseid0ohr8 (8b),

Im Rahmen des Unterrichts gestaltet die 5te Klasse Religion Schuhkartons zur Welt und Umwelt der Bibel. Ein Blick ins Klassenzimmer:

Frau Ruu6usuzuyuvs3t5, hatten die damals Schuhe? Gab es damals schon Schränke?

Wie, die haben mit 10 Personen in einem Zimmer gewohnt, dass so groß ist, wie mein Kinderzimmer? Echt, die Tiere waren mit im Haus? Das stinkt doch! Voll unlogisch!

Die Auseinandersetzung mit der Stadt im Mittelalter bildet einen wesentlichen Bestandteil im Geschichtslehrplan der 7. Jahrgangsstufe. Als Nürnberger Schule bietet es sich in diesem Zusammenhang an, sich detaillierter mit der Historie der eigenen Stadt zu beschäftigen. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7a haben sich daher im Zuge der Unterrichtseinheit mit acht ausgewählten Stationen ihrer Heimatsstadt auseinandergesetzt. Dazu zählten unter anderem das Henkerhaus, der Hauptmarkt und natürlich auch die Nürnberger Burg.

Am Freitag, den 01.02. und am Montag, den 04.02.2019 führten Schülerinnen und Schüler der Klassen 8a und 8cm vor der Lorenzkirche in Nürnberg eine Aktion zur Erhaltung der Artenvielfalt durch, die sie sich während des Biologieunterrichts ausgedacht hatten. Die Jugendlichen, die sich beim Volksbegehren „Artenvielfalt“ selbst leider nicht eintragen dürfen, obwohl eben genau ihre Generation vom Artensterben betroffen ist, erhoben daher ihre Stimme und setzten ein Zeichen für ihre eigene Zukunft!

Die SchülerInnen der Klassen 8a (anteilig) und 8cm sind leider noch zu jung, um beim kommenden Volksbegehren Artenvielfalt mit ihrer Unterschrift ein Zeichen zu setzen. Daher werden sie am 01.02. gegen 9.00 Uhr vor der Lorenzkirche eine Aktion durchführen, um auf die große Bedeutung der Artenvielfalt aufmerksam zu machen und alle volljährigen Nürnbergerinenn und Nürnberger zu einer Unterschrift zu motivieren.

Während Angela Merkel und der französische Präsident Emmanuel Macron in Aachen feierlich den Traité d´Aix-la-Chapelle unterzeichneten um die deutsch-französische Freundschaft und Zusammenarbeit weiter zu intensivieren, durften sich die Schüler des PGN auf Entdeckungstour begeben, um unser Nachbarland (noch) besser kennenzulernen.

Schülerinnen und Schüler der Kopernikus-Grundschule und des Pirckheimer-Gymnasiums stellen zusammen ein Theaterprojekt auf die Beine. Die beteiligten Kinder führen ein Haushaltsbuch einer armutsgefährdeten Familie als Mitmachtheater auf und laden zu einer anschließenden Diskussion ein!

Alle Interessierten sind ganz herzlich zur Premiere des Theaterstücks „Pleitegeier“ eingeladen, die am 24.1.19 um 19 Uhr in der Turnhalle der Kopernikusschule stattfindet. Der Eintritt ist kostenfrei!

Schülerinnen und Schüler der Kopernikus-Grundschule und des Pirckheimer-Gymnasiums führen zusammen ein Theaterprojekt durch, an dem vier Mädchen aus unseren 5. Klassen teilnehmen. Hierbei werden sie eine Woche vom Unterricht freigestellt und proben vom 21.-25. Januar gemeinsam mit den Viertklässlern der Kopernikusschule, um dann das Haushaltsbuch einer armutsgefährdeten Familie als Mitmachtheater aufzuführen.

Auch in diesem Schuljahr fand in der letzten Woche vor den Weihnachtsferien wieder das Monster- oder auch Zombieballturnier für unsere fünften und sechsten Klassen statt. Beide Turnhallen waren am Montag, den 17.12. in den ersten vier Unterrichtsstunden gut gefüllt. In jeder Begegnung spielten in der sechsten Jahrgangsstufe jeweils die Mädchen und die Jungen gegeneinander. Die Fünftklässler spielten in gemischten Teams. Die gerade nicht am Spiel beteiligten Kindern feuerten ihre Mannschaften natürlich lautstark an, was die Sportlerinnen und Sportler auf dem Feld noch zusätzlich motivierte.

Die Vortexkanone erzeugt einen selbststabilisierende Luftwirbel, den Vortex. In der Pause konnten die Schüler die Vortexkanone im Physiksaal und am Gang vor dem Direktorat ausprobieren. Die Ringe waren noch in 15 m Entfernung zu sehen. Wer seine eigene Vortexkanone bauen möchte, kann sich von den Bildern inspirieren lassen. Unsere Kanone besteht aus einer 1000 Liter Regentonne. Der Deckel ist mit den Gummibändern eines Expanders am Boden befestigt. Die Abdichtung erfolgte mit einem Müllsack.

Am 11. Oktober diesen Jahres hat das P-Seminar Geophysik eine Exkursion zum Standort des Kontinentalen Tiefbohrprogramms Deutschlands unternommen.