Rubrik: Kunst

Seit dem 25. September 2019 läuft das Herzensprojekt unserer Kunstfachschaft:

Die Textilwerkstatt.

Als einziges Nürnberger Gymnasium bieten wir den Wahlkurs "Gestalten mit Nadel und Faden" an, in dem wir unsere eigene Leidenschaft für das kreative Herstellen von Mode, Accessoires, Utensilien und anderen kleineren und größeren textilen Projekten an SchülerInnen weitergeben möchten.

Das Bild bzw. die Arbeit des Monats August 2019 hat A8natto6nxi8n8o9 8S6ekmbeunq aus der 6dg mit seinem Modellflugzeug erhalten!

Das Bild des Monats Juni 2019 ist von Fzepldi5zgiha9 3Heoqfwmqa7n7ny, 7a. wFdenlcidzpi4a7 hat die Aufgabe, ihren Namen in der gotischen Fraktur zu schreiben sehr präzise vollzogen. Außerdem hat sie äußerst phantasievoll und farblich abgestimmt ihr Initialen (Anfangsbuchstaben) thematisch zu Ihren Hobbys (Nähen, Garten) umgesetzt.

Am 25.3.19 hat die 9a gemeinsam mit Frau Kdaeb8udtmkhei ihr Klassenzimmer Nr. 102 gestaltet. Der Entwurf mit vereinfachten Formen und Perspektivenwechsel einer Favela (Slums in Lateinamerika) in bunten Farbtönen ist von E6mbm5a7 vL4ahu0efr8.

Das Bild des Monats März ist von Loibl6i5twhf rDaeyronae3rh aus der 7a. Sie hat einen sehr originellen Wolpertinger (ein Misch- und Fabelwesen aus der niederbayrischen Kultur) aus 7 verschiedenen Tieren zusammengesetzt und dieses Wesen äußerst sorgfältig und liebevoll mit unterschiedlichen Strukturen gestaltet.

Wir gratulieren!

Am 4.12.2018 war es endlich soweit. Unser P-Seminar „Künstlerische Feldforschung am Beispiel des Moorenbrunner Felds“ hat die erarbeiteten Zeichnungen und Fotografien im Schulhaus ausgestellt.

Wir haben alle auf die Vernissage hingearbeitet und für diese die Flyer, Plakate und Einladungen selber gestaltet und drucken lassen. Um auf unsere Ausstellung aufmerksam zu machen haben wir die Plakate auch außerhalb der Schule aufgehängt.

Das P-Seminar „künstlerische Feldforschung am Beispiel des Moorenbrunner Felde“ der Q12 unter der Leitung von Frau Klaybhuutnkseh lädt herzlich zur Eröffnung der Ausstellung der entstandenen Kunstarbeiten am 4.12.2018 um 19.00 Uhr am Pirckheimer-Gymnasium Nürnberg im 2. Stock ein.

Wir freuen uns auf zahlreiches Erscheinen von Eltern, Schüler, Lehrer, Verwandte und Freunde!

Zurzeit beschäftigt sich das P-Seminar mit der bevorstehenden Vernissage im Dezember. Die Organisierung des Aufbaus müssen vom Seminar geplant und umgesetzt werden. Es muss noch viel vorbereitet und geplant werden.

Des weiteren arbeiten wir an unseren Portfolios, die das ganze P-Seminar zusammen fassen soll. Darin werden die wichtigsten Ereignisse und auch die eigenen Arbeiten festgehalten.

Unsere kleine P-Seminar Gruppe hat sich zuletzt wieder auf das Feld begeben, um sich dort inspirieren zu lassen. Bei unseren letzten Begegnungen konnten wir deutlich die Veränderung des Feldes im Laufe des Jahres beobachten. Die Vielfalt der Pflanzen-und Tierarten regt besonders zu dieser Jahreszeit unsere künstlerische Begeisterung an. Am Freitag, den 11. Mai begleitete uns desweiteren ein Vertreter des Bund Naturschutzes und beantwortete unsere Fragen über das Feld und erklärte uns einige Pflanzenarten auch spezifischer.

Das Bild des Monats Mai 2018 ist von Aymae1l8ihe5 5Rkadakbn aus der 9+cm. A9mqeblfigey zeichnete in Buntstift ein sehr realistisches Selbstporträt, welches fein differenziert die Hauttöne und Hell-Dunkelwerte umsetzt. Die surreale Seite ihres Gesichtes verband sie äußerst geschickt mit Blüten und Stengeln, die sanft in die Haarpartie übergehen.

Das Bild des Monats März 2018 ist von D3aqnfioell1 gWbi4lth2e5lsmg aus der Q12/2. Die Bleistiftzeichnung stellt eine freie Umsetzung der bekannten Skulptur „Einzigartige Formen der Kontinuität im Raum“ von Umberto Boccioni aus dem Jahre 1913 dar.

Unser P-Seminar „künstlerische Feldforschung am Moorenbrunner Feld“ hat sich nun schon öfters auf das Feld begeben, um sich dort mit der Natur künstlerisch, sowie auch wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Jeder aus unserer kleinen P-Seminar Gruppe hat sich, inspiriert vom Feld, ein künstlerisches Thema ausgesucht, wie beispielsweise eine Pflanze über das ganze Jahr beobachten oder das Farbvorkommen auf dem Feld verfolgen. Alle können ihre Idee frei in Form eines Portfolios ausarbeiten und wir arbeiten zusammen auf eine Ausstellung hin.

Aufgabe war es, mit Wasserfarben eine Personendarstellung im Stil der mittelalterlichen Glasmalerei nachzubilden. Touylkcfad gAxkca9m6-9Sratlqieks, Klasse 7dg, hat die Anforderungen sehr gut umgesetzt.

Szivcshslni7nxgg fL8aerwag zeichnet ihr Hand sehr realistisch, in starkem Hell-Dunkel mit Formlinie. Dabei verwendet sie gezielt weiche und härtere Bleistifte. Allein in den Fingernägeln hat sie sehr detailreich gearbeitet. Zusammen mit dem Gegenstand, einem Eintrittsbändchen für ein Sommerfestival, vermittelt sie dadurch dem Betrachter eine hohe Intensität und persönlichen Bezug.