In diesem Jahr möchten wir unsere Schüler*innen einladen, sich auf kreative Art und Weise mit Mathematik zu beschäftigen. Hinter den 24 digitalen Türchen des Mathe-Adventskalenders finden sich liebevoll gestaltete Aufgabengeschichten rund um die Mathe-Wichtel. Täglich wechselnd fördern diese das Erkennen von Mustern, kreatives Problemlösen, logisches Denken und Kommunizieren über Mathematik. Also, wenn du mitmachen möchtest, dann geht es hier (bitte klicken) zur Anmeldung.

Für die 5c sollte der Unterricht einen Donnerstag anders als üblich verlaufen: Unterrichtsort war der Wald beim Steinbrüchlein.

„Also machen wir einen Ausflug?“, fragte eine Schülerin. „Nein, wir lernen heute mal draußen“, lautete die Antwort der Lehrerin. Erstauntes Schweigen trat ein und ein Schüler traute sich nachzufragen: „Aber was lernen wir denn im Wald?“

Das konnte nun nicht so einfach beantwortet werden, denn jeder lernte etwas anderes.

Doch dass gelernt wurde, das war unumstritten. Zum Beispiel:

Wir sind Konfliktcoaches, eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die sich anbietet, um euch - wie der Name schon sagt - bei Konflikten zu unterstützen und zu helfen. Dies geschieht in einem vertraulichen, offenen Gespräch zwischen den Coaches und den Betroffenen. Wir nehmen also als Vermittelnde eine neutrale Rolle ein.

Das Bild des Monats ist diesmal eine Zusammenstellung aus mehreren Arbeiten, die in der Klasse 10c gestaltet wurden.

Es hat wieder etwas länger gedauert, bis die Kunst die ersten kleinen Meisterwerke produziert hat… Entstanden sind kleine, feine Bleistiftzeichnungen: Hannah, Henri und Michael (v.re.n.li) konnten den kleinen Pflänzchen, die als Vorlage dienten, jeweils ihre persönliche Note durch ihren individuellen Zeichenstil verleihen. Geplant ist nun, diese Zeichnungen zu digitalisieren und in einem kleinen „Pflanzenlexikon“ zu editieren.

Das Bild der Sommerferien August/September2022 ist gestaltet von Nri3cdoilte8 nPys5yxk6 aus der Klasse 6cg.

Die Aufgabe: Medusa

Am 18. Juli 2022 besuchte Frau Hva5mkowny-4Cfhiewvwanl7lwime7r7, die Vorsitzende des deutsch-französischen Clubs Nürnberg das PGN, um uns eine Auszeichnung zu überreichen. Das PGN war die Schule, die dieses Jahr mit den meisten TeilnehmerInnen am Vorlesewettbewerb teilnahm.

Januar 2022: Corona hat das PGN fest im Griff, alle Klassenfahrten werden bis auf Weiteres abgesagt. Das ist eine bittere Enttäuschung für die Jahrgangsstufe 8. Denn das Skilager muss zum zweiten Mal abgesagt werden, dieses Mal für immer.

Nach zwei Jahren konnte am 17. März 2022 der 28. Känguru-Wettbewerb am PGN wie gewohnt durchgeführt werden. Für alle Teilnehmer war es eine große Freude wieder gemeinsam in der Schule zu rechnen und zu knobeln.

Alle teilnehmenden Schüler*innen erhielten eine Urkunde und den „Preis für alle“, das Knobelspiel „Baumeister“. Bei einer gesonderten Ehrung wurden nun die 1., 2. und 3. Preise verliehen. Hier konnten sich die fünf besten Schülerinnen und Schüler des PGN über kreative Knobel- oder Strategiespiele, mathematische Puzzles oder Bücher freuen.

Das Bild des Monats Juli hat Valentina Frei aus der Klasse 7b gestaltet.
Wie immer erstellt Valentina sehr selbständig und extrem präzise ihre Arbeit. Sie hat ein gotisches Maßwerk entwickelt, welches sehr vieleverschiedene Muster enthält und außergewöhnlich sensibel mit Farbe versehen ist.

Wir gratulieren!

Die Ergebnisse des diesjährigen Vorlesewettbewerbs sind da! Unsere Schüler*innen lasen hierfür aus klassischen Werken der französischen Literatur, so aus Molières Komödien oder aus La Fontaines Fabeln vor und punkteten in zweierlei Hinsicht: Zum einen meldete der Deutsch-Französische Club, dass das Pirckheimer-Gymnasium bayernweit auf Platz 1 bei der Anzahl der eingesendeten Beiträge liegt. Merci beaucoup à merci à toutes les participantes et tous les participants!

„Die Musik drückt das aus, was nicht gesagt werden kann und worüber zu schweigen unmöglich ist...“ (Victor Hugo)

Für die Schüler*innen konnte trotz der Corona-Beschränkungen in diesem Schuljahr Klavierunterricht eingerichtet werden. Dieser war sehr begehrt, weswegen gelost werden wusste.

Ein gotisches Fenster ist hier entstanden, gefüllt mit einem Liedtext, welcher in Fraktur mit Bandzugfeder und Tusche geschrieben wurde. Die Schülerin Hazel aus der Klasse 7cg hat dabei äußerst sorgfältig gearbeitet und die einzelnen Buchstaben konzentriert und regelmäßig zu Papier gebracht. Ein weiterer Bestandteil des Bildes ist das große „H“, welches das Blatt ziert. Es ist ein Linoldruck, der zuvor geschnitten und gedruckt wurde. Die bunten Verzierungen hat die Schülerin selber erdacht und behutsam hinzugefügt.

Am 25.03.2022 haben wir, das P-Seminar Kurzfilme mit Frau S5c1humai8dfty, das „Casablanca“ besucht. Das „Casablanca“ ist ein Kino in der Nürnberger Südstadt. Zunächst waren wir überwältigt von der Außen- und Inneneinrichtung: Es sah sehr ästhetisch und vor allem gemütlich aus! Wir schauten uns fünf animierte Kurzfilme an, die auch für den diesjährigen Oskar nominiert waren.

Bild des Monats März 2022 von S9oqp5hwife5 qZzajidaot4 aus der 7a

Aufgabe: my home is my castle - surrealistischer Wohnraum