Ein ganz besonderes Erlebnis erwartete die Lateinklasse 11ab bei ihrem Ausflug mit Frau Kwüphundejrh und Frau Skcdh0uqlczu an den Altmühlsee: Gemeinsam durften sie auf einem originalgetreu rekonstruierten römischen Patrouillenboot der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) in See stechen. Das Boot entstand im Rahmen eines experimentalarchäologischen Forschungsprojekts und vermittelt einen authentischen Eindruck davon, wie römische Soldaten vor rund 2.000 Jahren auf Flüssen unterwegs waren.

Im Religionsunterricht haben wir uns in der katholischen 8. Klasse mit dem Thema „Kirche als Gemeinschaft“ beschäftigt. Wir haben darüber gesprochen, dass Kirche nicht nur ein Gebäude ist, sondern Menschen, die zusammenhalten – fast wie in einem Verein, in dem man sich gegenseitig hilft und gemeinsam etwas erlebt. Um das sichtbar zu machen, haben wir im Unterricht Plakate gestaltet, auf denen wir gezeigt haben, was Gemeinschaft für uns bedeutet.

Für die 9. Jahrgangsstufe des Pirckheimer-Gymnasiums begann am 11. Juli 2026 dank einer neu geschlossenen Partnerschaft mit der Sharples School in Bolton der lang ersehnte Englandaustausch. 29 Schülerinnen und Schüler fanden sich gemeinsam mit Frau Hvo5mlme und Herrn Gge3i4ßnl2eer6 am Albrecht-Dürer-Flughafen in Nürnberg ein, um schließlich mit dem Flugzeug nach London Stansted und von dort aus mit dem Reisebus weiter nach Manchester zu reisen, wo wir in einem Hostel untergebracht waren.

Mit viel Engagement und guter Laune wurde beim gemeinsamen Pflegenachmittag unser Schulgarten ein wenig durchgeräumt: Büsche geschnitten, Wege gesäubert, herabhängende Äste und vor allem Müll entfernt. Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte packten tatkräftig mit an und sorgten gemeinsam dafür, dass in kurzer Zeit jede Menge geschafft wurde. Das Ergebnis kann sich sehen lassen!

Bei der Tutorenschulung am vergangenen Donnerstag im Freiraum der benachbarten St. Markus -Kirche wurden 25 Schülerinnen und Schüler auf ihre bevorstehende Aufgabe als Tutorin oder Tutor vorbereitet. Gemeinsam mit der Unterstufenkoordinatorin B3imrag2iytj 7W9eabae7ro vertieften sie sich in die Auswahl von Spielen, die Organisation von Veranstaltungen und die Bewältigung bevorstehender Situationen.

Mit großer Freude konnten wir den Erlös aus unserer Vernissage und der Auktion der zusammen mit dem Hort Maiacher Straße gestalteten Gemälde an das Südklinikum übergeben.

Am 13. Juli fand das jährliche Fußballspiel gegen das Sigena-Gymnasium statt. Nach der Niederlage im letzten Jahr war unsere Mannschaft entschlossener denn je, diesmal den Sieg an das PGN zu holen.

Was war denn eigentlich so los in der Offenen Ganztagsschule?

Ein spannendes und abwechslungsreiches Schuljahr liegt auch diesmal wieder hinter der Offenen Ganztagsschule (OGS) der Johanniter. Die Kinder blicken auf viele schöne gemeinsame Erlebnisse zurück und beschreiben ihre Zeit in der OGS mit Begriffen wie „cool“, „spaßig“, „euphorisch“, „erlebnisvoll“, „nette Betreuerinnen“ und vor allem auch „super Tutoren und Tutorinnen“.

Am 26.6. erwarteten die Klassen 11a von Herrn Wfujn8dferr7 und 10a von Frau K1äysdtklpe2 sowie das P-Seminar „Lesebuddies“ von Frau Wfewb2efrz einen besonderen Gast: Die renommierte Poetry-Slamerin und Autorin Plavuolhimnpe5 rFmü0ge.

Am 18. April 2026 fand im Hort Maiacherstraße am Schulcampus Werderau die feierliche Vernissage des gemeinsamen Projekts „Kinder spenden für Kinder“ statt. In Kooperation mit dem Pirckheimer-Gymnasium präsentierten die Kinder und Jugendlichen zahlreiche selbst gestaltete Kunstwerke, die mit viel Kreativität, Fantasie und persönlichem Ausdruck entstanden sind.

Ohne Technik geht nichts (zumindest konnten wir davon wohl genug Menschen überzeugen) - eine Weisheit, die unsere Herzen höher schlagen lässt. Auch dieses Jahr war das Technik-Team wieder aktiv und sorgte bei (zum Zeitpunkt des Schreibens) voraussichtlich 19 Veranstaltungen mit insgesamt reduzierten 5 Teilnehmern für guten Ton und Stimmung durch Beleuchtung.

Im Rahmen der Leseförderung, die unser Schwerpunkt im Seminar ist, besuchen wir momentan wöchentlich zwei 4. Klassen. Zuerst haben wir den Schülerinnen und Schülern interaktiv verschiedene Bücher vorgestellt, um mit den Kindern in die gemeinsame Lesewelt einzutauchen. Dabei haben wir ihnen kleine Eindrücke rund um die Bücher gegeben, spannende Textstellen vorgelesen und schließlich eine kurze Szene angeschaut oder angehört. Weiterführend betreuen wir die Viertklässler beim gemeinsamen Lesen in festen Lesetandems über einen Zeitraum von 8 Wochen.

Das Bild des Monats Juni 26 stammt von Aeyys9hga5 bSnu5mma3g2pia7or aus der Q12.2.

Sie hat ausgehend von einer Orchidee sehr sensibel 2 unterschiedliche Architekturideen entwickelt und eine Idee davon genauer, sehr originell und heutzutage auch umsetzbar als Zeichnung ausgeführt!

Wir gratulieren!