Demokratiebildung ist mit vielfältigen Angeboten unterschiedlicher Fächer sowie fächerübergreifend ein zentraler Bestandteil unseres Unterrichts. Im Rahmen des Projekts „Demokratie im Deutschunterricht“ setzten sich Schülerinnen und Schüler der 10a seit Schuljahresbeginn auch im Deutschunterricht intensiv mit dem Thema „Demokratie“ auseinander.

„Gastarbeiter“ – los trabajadores migrantes de los años 60

Im Rahmen unseres Spanisch-Projekts zu den spanischen Arbeitsmigrant*innen der 1960er Jahre hatten wir in der Klasse 11a Besuch von drei Zeitzeugen dieser Epoche, die in Nürnberg wohnen und uns darüber erzählen und unsere Fragen beantworten konnten. Wir danken Antonio Fernández, Lourdes Gómez de Olea und Ángel Aller für die spannenden Gespräche! Wir werden eine kleine Broschüre mit unseren Eindrücken erstellen – auf Spanisch natürlich. Ihr findet sie nach den Ferien in unserer Schulbibliothek.

An einem kalten Montag um 7:55 Uhr trafen sich drei siebte Klassen mit ungefähr 50 Schülerinnen und Schülern bei der Nürnberger Arena, um gemeinsam Schlittschuh zu laufen. Die Veranstaltung bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur jede Menge Spaß und Bewegung, sondern auch die Gelegenheit, neue Freundschaften zu schließen. Der Ausflug in die Arena diente gleichzeitig als Übung für das Skilager. Nach lustigen und unvergesslichen kleinen, aber harmlosen Unfällen meisterten die Schülerinnen und Schüler jedoch die ersten Schritte auf dem Eis recht schnell.

Am 3. Dezember 2025 war es wieder so weit: In unserer Schulbücherei fand der diesjährige Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Vier mutige Schülerinnen und Schüler hatten sich zuvor als Klassensiegerinnen und -sieger qualifiziert und traten nun beim Schulentscheid gegeneinander an. In zwei spannenden Runden präsentierten die Teilnehmenden Passagen aus ihren Lieblingsbüchern sowie einen unbekannten Text. Bewertet wurden dabei Lesetechnik, Interpretation und Textauswahl.

Das Bild des Monats Dezember 25 ist von H8ejn3r4iz 6Ezrkb7 aus der Q13. Er hat sehr akkurat eine Hand im Steampunkstil gezeichnet. Die maschinenartigen Teile sind originell und mit Fantasie eingesetzt. Seine Schraffuren hat er sehr sauber ausgeführt. Wir gratulieren!

Vom 9. bis 29. November 2025 durfte ich als hospitierende Lehrerin aus der Slowakei am PGN arbeiten. Untergebracht bei Kbaetfhpaer7irn3aj jK9o3lfr9eppe und ihrem Mann H1o1lugqeer2 pSsa1ukelrp erlebte ich große Gastfreundschaft und viele gemeinsame Aktivitäten – von Stadtspaziergängen über Museumsbesuche bis hin zu Kino, Konzert und Schwimmbad.

Seit dieser Woche lädt der Raum der Begegnung zum Nachdenken über das „Warten“ ein.

In Kooperation mit Frau Mieol7aonziwea 7Zwihnkkp, der Jugendseelsorgerin der katholischen Stadtkirche Nürnberg, sind ansprechende Stationen entstanden, die die Schülerinnen und Schüler konfessionell kooperativ einladen darüber nachzudenken, worauf sie warten:

Es lag eine gewisse Anspannung in der Luft, als die ersten Schüler an der U-Bahn-Haltestelle eintrudelten. Ungewöhnlich war so einiges: Alle kamen mindestens zehn Minuten zu früh, es wurde sich zunächst kaum unterhalten, als der erste verstohlen sein Handy zückt und nach und nach alle nachziehen, dachte ich schon: „Na toll, zum Daddeln hätten wir auch Zuhause bleiben können“

Ich riskiere einen Blick auf die Bildschirme und alle spielen Schach! Letzte Vorbereitungen sozusagen.